Descubre las plantas de forma virtual.
En la clase de conocimiento del medio nuestros alumnos estudiarán la unidad didáctica de los seres vivos. Así, una vez hayan estudiado y aprendido todo lo relativo a las características principales del apartado dedicado a las plantas tales como el tipo de hoja, de planta, localización, etc., daremos una vuelta por el centro escolar para que los alumnos puedan hacerles fotos a los ejemplares representativos de las plantas y características que hayan estudiado en clase. Al volver al aula, los alumnos tendrán que descargar las fotos que han realizado en el ordenador y generar un Código QR en el que inserten la foto, el nombre y las características básicas de cada planta fotografiada. Una vez conseguidos todos los códigos, la maestra se encargará de imprimirlos y plastificarlos para hacer que perduren con el paso del tiempo.
Tras esto, volveremos a dar una vuelta por todo el centro escolar para situar cada código en su lugar correspondiente, verificando siempre que están bien puestos. El objetivo es que todos los alumnos puedan saber, conocer y aprender el nombre de las plantas que tienen a su alrededor y sus características básicas sin necesidad de usar el libro de texto, a la vez que enseñamos a nuestros alumnos a generar, identificar y leer los Códigos QR.
Tras esto, volveremos a dar una vuelta por todo el centro escolar para situar cada código en su lugar correspondiente, verificando siempre que están bien puestos. El objetivo es que todos los alumnos puedan saber, conocer y aprender el nombre de las plantas que tienen a su alrededor y sus características básicas sin necesidad de usar el libro de texto, a la vez que enseñamos a nuestros alumnos a generar, identificar y leer los Códigos QR.
Objetivos.
- Aprender
a generar Códigos QR introduciendo en ellos información significativa.
- Discriminar la información relevante para no cargar de contenido innecesario el Código QR.
- Usar la informática y los generadores de Códigos QR para familiarizar a nuestros alumnos con este gran recurso.
- Discriminar la información relevante para no cargar de contenido innecesario el Código QR.
- Usar la informática y los generadores de Códigos QR para familiarizar a nuestros alumnos con este gran recurso.